from 師範代Shinya
（→前回のつづき）
「オシャレはセンスではなく、構造で説明できる」
この理論をユーチューバーのMBさんの動画で聞いたとき、僕は
「なるほど！」
と思いました。
僕がこれまで学んだ内容を要約すると、
・年齢を重ねると、人間の見た目はカジュアル寄りになっていく。
・肌の凹凸やシワ、髪がパサパサしている状態は、見た目では「カジュアル要素」に分類される。
・自分の身体がカジュアル寄りになっている状態で、服装をカジュアルにしすぎると、全体の印象がカジュアル強すぎになって、バランスが崩れる。
・このバランスが崩れた状態を、人は無意識に「ダサい」と認識する。
・中年男性がダサい認定されがちなのは、「若い頃に着ていたカジュアルファッションのテイストを、そのまま変えずに着続けている」から。服を新しくしても、カジュアル要素が強いアイテムであれば、結局ダサく見えてしまう。
・中年男性がオシャレに見せるためには、ドレス要素（フォーマル感）を入れる必要がある。
・かといって休日にドレス要素100％のスーツを着ていたら、仕事にしか見えない。
・私服の黄金比は、ドレス7：カジュアル3
・一例として、ジーパンを履きたいなら、上に着るシャツをドレス寄りにする。光沢感のあるツルッとした素材の襟付きシャツにして、靴も革靴にすると、ドレス7：カジュアル3のバランスが取れる。
・休日にシャツとスラックスを合わせて着る場合は、どちらもゆったりしたオーバーサイズにすることで、シルエットがカジュアル要素になる。さらにスニーカーを合わせることで、ドレス7：3のバランスが取れる。
・このように、常にドレス要素を多めに入れることで、中年男性がダサく見える確率が減って、イケオジに見える確率が上がっていく。
・今後買うアイテムの基準は、「これはドレス寄りか？カジュアル寄りか？」で判断すると良い。そして、ドレス寄りのアイテムをベースとして増やしていく。
という感じです。
僕はこれを知ってから、自分の服をごっそり入れ替えました。
僕がこれまでの人生で最も服を多く買っていた時期は、20代後半〜30代前半の頃でした。
その頃にけっこう奮発して買った服がまだ着れる状態でたくさん残っていたので、40代後半になっても着続けていました。僕の中では「破れたり、毛玉が目立ったてきたら捨てる」程度の基準でした。
でも、MBさんの動画を見た後に改めて自分の手持ち服を見返してみたら、どれもカジュアル要素が強く、今の年齢の僕には合わないと分かったのです。
MBさんの動画を見たことにより、僕の中で「センスの問題」だと思い続けていた「ダサい or イケてる」の基準が、完全に明確になりました。
そして同時に、別のことを思い出したのです。
英語学習も「センス」ではない
それは英語学習です。
英語もよく言われます。
「英語はセンス」
「英語は使ってナンボ」
「感覚で覚えろ」
でも僕は、これは半分違うと思っています。
英語も実は、かなり「構造的」なものだからです。
例えば
・英語の語順
・前置詞のイメージ
・文型
これらはすべて、再現できるルールです。
つまり、英語もファッションと同じで
「センスの世界に見えるだけ」
なのです。
センスに見えるものの正体
オシャレな人を見ると、
「センスがいいな」
と思うのと同じように、英語が話せる人を見ると
「才能があるんだろうな」
と思いがちです。
でも、実際は違います。
その裏には
・基本ルール
・構造理解
・繰り返しトレーニング
があります。
ファッションなら
・シルエット
・色のバランス
・ドレスとカジュアルの比率
英語なら
・語順
・文法
・音のトレーニング
です。
表面はセンスに見えても、実はかなりロジカルな世界なのです。
構造が分かると世界が変わる
僕が英語学習で一番大事だと思っているのも、ここです。
「構造を理解すること」
です。
文法を丸暗記するという意味ではありません。
英語の仕組みを、イメージで理解することです。
そうすると
英語は突然シンプルに見えてきます。
そして
「なんとなく難しい」
という感覚が消えていきます。
これはMBさんがファッションを解説しているのと、実はとても似ています。
オシャレも英語もセンスの世界に見えるけれど
実は構造で理解できる。
そして構造が分かると、世界が急にクリアに見えるのです。
僕はMBさんの動画を見ながら
「やっぱりこれは同じだな」
と感じました。
オシャレも英語も
センスではなく、構造。
ここが分かると、学び方が一気に変わると思います。
P.S.
英語学習をセンスに頼らず、構造と仕組みで成果を出す動画セミナーを、目的別にまとめています。こちらからご覧ください。↓↓↓
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